在∏£安慶，有(yǒu)這(zhè)麽一(yī)所學校(∞✔← xiào)：全校(xiào)隻有(yǒu)100多(duō)名≈σ$¶學生(shēng)，卻有(yǒu)50多(duō)名老(lǎo)師(sh>©λ'ī)；一(yī)棟兩層的(de)小(xiǎo)樓，全是(shì)兩平米左右的(d♦×®$e)小(xiǎo)教室；學校(xiào)全天的(de)課程，都☆≤ (dōu)是(shì)在家(jiā)長(cháng)的(de)陪伴下(xià)進行(xínδλ≈$g)的(de)。看(kàn)到(dào)這(zhè)，您可§♣☆ (kě)能(néng)會(huì)疑惑，在教學壓力如(rú)此大(☆ dà)的(de)今天，怎麽能(néng)這(zhè)麽浪費(fèi<§α)教學資源？是(shì)的(de)，這(zhè)所學校(xiào)它☆₩是(shì)特立獨行(xíng)的(de)，因為(w±∑ èi)這(zhè)是(shì)一(yī)所特殊的(de)學校(xiào)↓≥，它是(shì)“安慶市(shì)起點自(zì)閉症兒(ér)童特殊教育學校(∑₹xiào)”。

       在這(¶↓®γzhè)裡(lǐ)學習(xí)的(de)這(zhè)麽一(yī)群孩子(zǐ)，他(tā)們看(kàn)起來(lái)是(shì)和(hé)普通(tō•©ng)孩子(zǐ)一(yī)樣健康活潑，但(dàn)他(tā)們或多(duō)或少(shǎo)有★£(yǒu)些(xiē)異于其他(tā)孩子(zǐ)的(de)舉止動作(zγφ₹uò)。這(zhè)些(xiē)得(de)了(le)自(✘£♠₽zì)閉症的(de)天真單純的(de)小(xiǎo)天使們，就(jiù)靜(jìng☆≈✔)靜(jìng)地(dì)生(shēng)活在屬于自(zì)己的(de)世界裡€↔(lǐ)。

       為(wèi)了(l★•↑↕e)能(néng)讓孩子(zǐ)們有(yǒu)良≠​好(hǎo)的(de)認知(zhī)意識，能(néng)在日(rì)後的(de)生(shēng)♦‍活中更加獨立自(zì)主，學校(xiào)根據學生(shē♦δ≈σng)的(de)實際能(néng)力和(hé)年(nián)齡需求,開(kāi)設了(α♥ ←le)認知(zhī)課、個(gè)訓課、音(yīn)樂(yuè)遊戲課、社會(huì)融±Ω合課等系列課程。針對(duì)學生(shēng)的(de)個(gè)别化(huà)特點定期評估，☆&實施一(yī)對(duì)一(yī)課程和(hé)小(xiǎo)組融合相↔γ→α(xiàng)結合的(de)教學模式。

        2021年(nián)7月(yuè)§≈‍1日(rì)，在黨生(shēng)日(rì)這(zhè)天，曹卉侖校(xiào)長(cháng)帶領學校(xiào)的(de)三位老©∑¶↑(lǎo)師(shī)，以及學生(shēng)家(jiā)長(cháng)代表程子(  zǐ)賢等一(yī)起，走進安慶起點孤獨症學校(xiào)，為(w¥♣èi)這(zhè)些(xiē)被視(shì€>£)為(wèi)“星星”的(de)孩子(zǐ)們送去(qù)祝福和(hé)愛(ài)心。

      &​×nbsp;這(zhè)是(shì)我們的(de)第四次美(měi)育課程——‍≥£《陽光(guāng)下(xià)成長(cháng)》，課堂上(shàng)，曹老(lǎo)師(shī)運用(yòng)繪本教學特色，一(yī)σ÷邊作(zuò)畫(huà)一(yī)邊講解，一(yī)步一(yī)步引導孩子(zǐ)們自(zì≠"✘φ)主思考，學會(huì)“觀察”，并及時(shí)發現(xiàn±σ<)孩子(zǐ)們的(de)閃光(guāng)點，恰當鼓勵，讓孩子(zǐ)們學會≥₩δ (huì)更自(zì)信的(de)用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)表達♣♥"內(nèi)心的(de)想法。

       在∑♥←±完成了(le)繪畫(huà)教學之後，曹老(lǎo)師(shī)帶領孩子(zǐ)們進β&♦γ行(xíng)遊戲互動練習(xí)，強調在遊戲←☆♠α中開(kāi)發孩子(zǐ)的(de)觀察力、思維力和(hé)想象力，并帶著(zhe)孩子₽♥ε(zǐ)們一(yī)起玩(wán)起遊戲操，使體(tǐ)力與腦(nǎo)力在輕松愉悅←≠的(de)互動中實現(xiàn)動靜(jìng)結合。✔≈Ω

        €; 日(rì)後，我們還(hái)将繼續積極參與此類美(měi)育活動，讓特困孩子(zǐ)家(jiā)庭更多(duō)的(de)感受社會(huì)大(dà)家(☆β ♠jiā)庭的(de)溫暖。同時(shí)在這(zhè)裡(lǐ)，我們也(yě)↔↑≈呼籲全社會(huì)，一(yī)起關注、愛(ài)護這(zhè)些(xiē)特殊孩子(zǐ)，在力<​ ‌所能(néng)及的(de)情況下(xià)，伸出關愛(ài)之手，關心陪伴他(tā)們，λ ÷σ讓他(tā)們的(de)生(shēng)活 Ω≤§充滿陽光(guāng)。

        小(xiǎo"®)暑至，盛夏伊始，讓所有(yǒu)的(de)美(měi)好(hǎo)，都(dōu)值得(de)被期待！