&nβ↔bsp;總是(shì)感歎時(shí)間(jiān)過得(de)太快(>δ kuài)。一(yī)眨眼已經是(shì)深秋了(le)。好(hǎo)像什(shén)麽都(dōu) ↓→↕在進行(xíng)中，又(yòu)好(hǎo∏ )像什(shén)麽都(dōu)來(lái)不(bù)及去(qù)完成。懷念那(nà)個(gè)背上(shàng)行(xíng)囊，說(‍​shuō)走就(jiù)走的(de)少(shǎo)年(niá™φ≠n)，來(lái)一(yī)場(chǎng)說(shuō)走就(jiù)走的(de)寫✔₹•生(shēng)旅行(xíng)。

       ©£✔≈ 秋天已至，葉子(zǐ)黃(huáng)而落，踩上(shàng)去(qù)，清脆的(de)響聲回蕩，誰知(​φzhī)道(dào)秋天在思念誰。

        &nb×'↑sp;讓那(nà)些(xiē)美(měi)景點綴我們生(shēng♠ ±₽)活的(de)同時(shí)，也(yě)成為(wèi)慰籍心靈的(de)良藥。★ε→ 

      ≠ε±™  三月(yuè)拾花(huā)£ 釀春，六月(yuè)流螢染夏，十月(yuè)稻陌拾秋，臘♦≈月(yuè)叢中吻雪(xuě)。一(yī)年(‍>α♦nián)四季，四季美(měi)好(hǎo)都(dōu)贈你(n ↑σǐ)。

        秋天是(shì)個(gè)豐收的(de♣←)季節，秋天是(shì)個(gè)充滿詩情畫(huà)意的(de) &✔→季節。坐(zuò)在美(měi)景中，感受自(<₽zì)然，尋找秋天的(de)落葉，将這(zh↑< è)些(xiē)美(měi)麗(lì)的(de)景色留在紙(zh>¶→γǐ)上(shàng)，用(yòng)色彩勾勒出童趣的(de)世界。

       ¶ ™;  卉侖美(měi)術(shù)學校(xiào)作(zuò)為(§♦₽wèi)安慶市(shì)美(měi)術(shù)教育的(de)先行(xíng)Ω¥ε≠者，20年(nián)來(lái)不(bù)忘初心，一¶β(yī)直秉承“每一(yī)棵小(xiǎo)草(cǎo)都(dōu)會(huì)$•←開(kāi)花(huā)”的(de)教育理(lǐ)念，自(zì)創獨特行(x§ •íng)之高(gāo)效的(de)“卉侖快(kuài)樂(yuè)教學法”全面啓發學員→₩↑←(yuán)靈性思維，做(zuò)到(dào)将心智訓練、腦(nǎo)智訓練和(hé)繪畫≠≤ε(huà)訓練高(gāo)度融合，讓學員(yuán)“敢想敢畫(huà)，超凡自(zì)信”↔φ↕，家(jiā)長(cháng)幸福喜悅！