清晨陽光(guā€♣​₹ng)普照(zhào)、微(wēi)風(fēng)正好♦÷&(hǎo)，勤勞的(de)小(xiǎo)學員(yuán)們已經背₹≥好(hǎo)行(xíng)囊，帶著(zhe)喜悅的(de)心情準備啓程。活潑靈動的(de)小(xiǎo)學員(yuán)們，親切可(kě)愛(ài)的(de)家(j♠♣® iā)長(cháng)們，陽光(guāng)自(zì)信的(de)老(lǎo)師(shīσ₹)們，共同構成一(yī)條靓麗(lì)的(de)風(®≤±fēng)景線，朝著(zhe)“花(huā∞&&)世界”進發！

祥源· 花(huā)世界

  祥源花(huā)世界位于合肥市(shì)金(jβ≥σ≤īn)寨南(nán)路(lù)中國(guó)中部花(hu↕&✔¶ā)木(mù)城(chéng)對(duìε€↑π)面。景區(qū)占地(dì)4000畝。祥源花(huā)世界可(kě)以說(shuō)一¶✔÷≠(yī)年(nián)四季皆是(shì)風✘∏£≥(fēng)景，不(bù)是(shì)隻局限于季節性的(de)花(huā)園↑•，也(yě)不(bù)是(shì)僅供遊園的(de)公₽‌✘園，而是(shì)依托潭沖湖(hú)環湖(hú)而建，以生(shēng)态為(wèi)本底，以 ≤♣≈花(huā)卉為(wèi)主題，打造的(de)一(yī)處都(dōu)市(shì)休 ☆閑生(shēng)态旅遊目的(de)地(dì)。此次将花(huā)世界作(zuò)為(wèi)親子(zǐ)寫生(shēng)地(dì)點迎≠÷∏φ合了(le)春天的(de)主題，讓學員(yu÷$&án)們在花(huā)的(de)世界裡(lǐ)€≤ε感受春天、描繪春天缤紛的(de)色彩。

春生(shēng)萬物(wù)/萬象更新

      老(lǎo)師(shī)給學員(σ↔₽‍yuán)們示範講解，如(rú)何觀察大(dà)自(zì)然發現(xiàn)春之美(měi)，如(rú)何用(yòng)♣↑畫(huà)筆(bǐ)去(qù)描繪。結合對(duì)美(měi)的(de)熱(rè)愛(ài)與¶∏∑感知(zhī)，把平時(shí)的(de)所學和(hé)積累在戶外(wài)寫生(shēng♦★)中施展，感受戶外(wài)課堂帶來(lái)的(de)靈感，定格住自(zì)己眼中的(de)花(huā)世界。

      ↑↓₹α 此次親子(zǐ)寫生(shēng)活動，家(jiā)長(cháng)與孩子(zǐ)們一(yī)起，孩子(zǐ)繪畫(huà) 家(jiā)長(chán≈≠εg)引導，在春日(rì)暖陽中感受溫馨的(de)親子(zǐ)時≥✔(shí)光(guāng)，讓孩子(zǐ)沐浴在陽光(guāng)下(xià)，∞‍↑∑觀察著(zhe)春的(de)光(guāng)彩與豔麗(lì)，在帳>₽✔篷上(shàng)繪制(zhì)著(zhe)一(yī)幅幅春日(rì)畫∞↓(huà)卷，一(yī)切都(dōu)是(shì)那←↑↓φ(nà)麽的(de)美(měi)好(hǎo)。描繪春天最美(měi)妙的(de)色彩，不(bù)經意發現(xiàn)，美(měi)好(hǎo'α)事(shì)物(wù)就(jiù)在身σ ∞(shēn)邊，隻需我們善于發現(xiàn)‌♦美(měi)，觀察美(měi)，進而創造美(měi)。用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)去(qù)感受自(zì)然，記錄生(shēng)活。戶外(wài)寫生(shēng)帶給孩子(zǐ)們的®¥(de)不(bù)僅僅是(shì)體(tǐ)驗，希望每一(yī)次的(de)寫生(shēng)，都(dōu)能(néng)讓孩子(zǐ)們 'φ​有(yǒu)所收獲 有(yǒu)所感悟，留下(xià)最美(měi)好(hǎo)的(de)回憶≥✘>®。